2022年10月19日上午，由丁莉老师主讲的《综合商务英语》课程思政公开课如期举行。本次课程为线上课程的总结与讨论，课程以体验式教学为指导思想，教学设计从教师“教”到学生“学”再到学生“做”的闭环设计，以学生为中心的启发式教学，课程思政目标明确，效果显著。

用“体验式”理念深化学生的创新意识，学生通过分析夏普、优步、乐视以及快书包APP案例的成败，“悟”技术创新以及模式创新的重要性；学生基于自建模拟公司分析其面临的机遇与挑战，尝试创造性的将“疫情”转化为“机遇”，在实践中深化创新意识；发布课后小组“创新”型项目任务，以开放创新的方式激发学生的学习积极性。

课堂中，丁莉老师分享了“十四五”规划视频以及刚刚发布的习近平总书记在党的二十大报告中的内容（英文版），引导学生理解中国经济发展思路，体现了师生“双主体”，培养了学生的民族自豪感；引导学生提炼“双循环”、“创新”与“绿色发展”三个核心词，帮助学生 牢固树立“四个自信”。

本次课程体现了全人教学理念，体验式课程思政教学方法让学生动起来，思政内容与教学内容紧密结合，思政目标入脑入心，达到了很好的育人效果。